Tuyển sinh năm 2013 sẽ khó hơn

“Chủ trương không mở rộng tuyển mới các ngành khối kinh tế, tài chính, quản trị kinh doanh của Bộ GD&ĐT là đúng” – Ông Đặng Kim Vui, Giám đốc ĐH Thái Nguyên nói. Tuy nhiên, ông Trần Việt Hoàng, Phó Ban tài chính, ĐHQG TPHCM cho rằng, có thể trong tương lai sẽ thiếu nhân lực các ngành này.

Các trường tiếp tục tăng chỉ tiêu
Ông Vũ Văn Hóa, Phó Hiệu Trưởng trường ĐH Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội cho hay: Năm 2012, trường này tuyển sinh 4.300 chỉ tiêu cho 2 hệ ĐH và CĐ. Năm 2013, trường này dự kiến tuyển tăng gần 20%.
Mặc dù trong 14 ngành đào tạo của trường này, các ngành không khuyến khích đào tạo chiếm một nửa tổng chỉ tiêu nhưng ông Hóa cho rằng, trong xu thế khủng hoảng của các ngành công nghiệp, ngân hàng chỉ tạm thời co lại.
Ảnh minh họa
Cơ sở giáo dục ĐH thứ hai không bị chủ trương mới của Bộ GD&ĐT tác động là Học viện Bưu chính Viễn thông. Học viện có 3 ngành thuộc khối kinh tế quản trị kinh doanh, kế toán và năm nay mở thêm ngành marketing.
Ông Lê Hữu Lập, Phó GĐ Học viện Bưu chính Viễn thông cho biết, năm nay Học viện sẽ tuyển 3.100 chỉ tiêu, tăng gần 1.000 so với năm trước. Trong đó chỉ tiêu hệ ĐH tăng nhiều và học viện sẽ không đào tạo liên thông chính quy nữa.
Ông Lập lý giải lý do mở ngành mới marketing là kinh tế đang đi xuống, hàng hóa ứ đọng, phải có người rao bán. Còn theo ông Đặng Văn Tùng, Phó Ban đào tạo của Học viện, chủ trương của Bộ chỉ liên quan định hướng xác định chỉ tiêu của các trường để cân bằng lại sau khi các ngành ở mức “báo động đỏ” chiếm tới 60% cơ cấu ngành nghề vào năm 2012 mà không tác động đến sự lựa chọn của thí sinh.
Còn ông Hoàng Minh Sơn, Trưởng Phòng Đào tạo Trường ĐH Bách khoa Hà Nội khuyến cáo: Trong tình hình nhiều trường đào tạo các ngành giống nhau, tốt nhất thí sinh nên lượng sức và chọn những trường có uy tín.
Trường dân lập sẽ còn khó tuyển
Đó là dự báo của ông Trần Hồng Quân Chủ tịch Hiệp hội các trường ĐH, CĐ Ngoài công lập (NCL).
Ông Quân cho biết, khu vực này vừa đề nghị Bộ thực hiện giao quyền tự chủ tuyển sinh cho các trường ĐH, CĐ NCL khi Luật GD ĐH có hiệu lực và được Bộ trả lời: Sẽ thực hiện theo lộ trình và trước mắt, trường nào đủ điều kiện, lập phương án và Bộ GD&ĐT xem xét duyệt để đảm bảo chất lượng.
Ông Quân nói: Như vậy là rất khó, vì có những điều kiện trường NCL và cả CL không thể đáp ứng như diện tích và đội ngũ cơ hữu.
Theo ông Quân, các trường NCL hay tập trung đến khu vực đào tạo các ngành Tài chính và Kinh tế là do đào tạo các ngành này không đòi hỏi quá lớn về đầu tư cơ sở vật chất hoặc công nghệ! Ông dự báo: Khối NCL và các trường địa phương sẽ khó tuyển sinh hơn!
Tuy nhiên, ông nói: Sẽ có khoảng 20 trường NCL có uy tín trên tổng số 81 trường ĐH, CĐ NCL có khả năng tuyển đủ. (số trường NCL chiếm 1/5 tổng số các trường ĐH, CĐ trên cả nước và chiếm 14,7% số lượng người học).
Hồ Thu – theo TPO
Advertisements

9 bước để có kết quả thi thật tốt

Những câu hỏi trên đã được đặt ra cho hàng ngàn học sinh. Nhưng thật thú vị là có hàng ngàn câu trả lời khác nhau. Đó chính là lý do tại sao mỗi học sinh khác nhau đạt kết quả chênh lệch. Rõ ràng, khác nhau về phương pháp tạo ra sự khác nhau trong kết quả.

Quá trình thành công chính thức bắt đầu từ ngày khai giảng

Muốn học thật thành công thì chúng ta phải chuẩn bị thật tốt ngay từ ngày khai giảng đầu tiên của năm học.

Bước 1: Xác định mục tiêu

Nhiều học sinh nghĩ rằng, bước đầu tiên phải là nghe giảng, đọc sách và ghi chú. Nhưng không phải rồi. Bước đầu tiên, các bạn phải đặt ra mục tiêu mà mình muốn hướng tới. Ví dụ như bạn muốn đạt loại gì, điểm trung bình môn là bao nhiêu..v..v..

Xác định mục tiêu rất quan trọng vì nó quyết định phương pháp học của bạn. Chắc chắn rằng, khi bạn đã xác định rõ mục tiêu của mình và muốn đạt được nó tới cùng thì kết quả của bạn sẽ khác so với học thông thường đúng không.

Tuy nhiên, nếu bạn xác định mục tiêu chỉ đạt loại trung bình, tự động bạn sẽ trở nên lười biếng. Việc này có khả năng khiến bạn không bận tâm học tất cả mọi chi tiết và bỏ qua những phần mà bạn không hiểu rõ hoặc không thích học. Cuối cùng, bạn dễ dàng bỏ qua phân nửa kiến thức và chỉ đạt kết quả dưới trung bình, hoặc thậm chí có thể trượt.

Ảnh minh họa

Bước 2: Sắp xếp thời gian

Bạn sẽ không bao giờ đạt được những mục tiêu to lớn, nếu không biết cách lên kế hoạch cụ thể và sắp xếp thời gian hợp lý. Cân bằng thời gian chơi và học cũng là cách để bạn tiếp thu tốt nhất.

Bước 3: Hành động kiên định

Ai cũng có thể xác định được những mục tiêu to lớn và đề ra những kế hoạch hoàn hảo. Tuy nhiên, chỉ có những học sinh thật sự hành động kiên định từng ngày mới đạt được kết quả xuất sắc. Đó chính là khả năng kiên trì đọc sách, ghi chú và ôn bài mỗi ngày.

Hầu hết các học sinh thường cảm thấy lười biếng hoặc muốn trì hoãn việc học. Sẽ thật đáng tiếc nếu bạn là một trong những học sinh này, thì kỳ sẽ luôn đến trước khi bạn kịp nhận ra là đã quá muộn.

Bước 4: Đọc để nắm bắt thông tin

Phương pháp học siêu đẳng đầu tiên là bạn phải biết cách đọc sách và tài liệu một cách hiệu quả. Nhưng không phải từ nào trong sách cũng quan trọng và cũng chứa đựng thông tin mà bạn thật sự cần học. Bạn phải biết cách chọn lọc ra những từ cung cấp thông tin chính (còn gọi là “từ khóa). Thường xuyên đọc các loại sách có thể mang về cho bạn một lượng kiến thức lớn mà chắc chắn bạn sẽ cần đến nó.

Bước 5: Sơ đồ tư duy

Sơ đồ này sẽ giúp bạn sắp xếp lại thông tin nhanh chóng, ngắn gọn và tận dụng sức mạnh phi thường của não bộ mà bạn chưa từng được khám phá. Nó sẽ giúp bài học đi vào đầu bạn 1 cách dễ dàng hơn rất nhiều đấy.

Bước 6: Trí nhớ siêu đẳng

Tiếp theo là sử dụng kỹ năng trí nhớ của bạn để tiếp thu thông tin dễ dàng. Hiện nay, nhiều hệ thống giáo dục đang chuyển dần sang việc học chú trọng vào tư duy và phân tích hơn là đơn thuần học thuộc lòng. Tuy nhiên, cũng xin nhấn mạnh rằng bạn chỉ có thể phân tích vấn đề tốt khi bạn tiếp thu và nhớ được những thông tin cốt lõi.

Bước 7: Học phải đi đôi với hành

Nếu bạn thuộc nằm lòng các bài học nhưng lại không biết cách áp dụng kiến thức để trả lời câu hỏi trong kỳ thi, bạn cũng không thể nào đạt được điểm 10.

Bước 8: Tăng tốc cho kỳ thi

Bước tiếp theo là bạn phải biết cách chuẩn bị cho kỳ thi. Bạn nên bắt đầu học tăng tốc vào khoảng hai tháng trước khi thi. Không nên để gần sát ngày mới bắt đầu vào học, lúc đó, lượng kiến thức nạp vào đầu bạn sẽ quá tải và bạn sẽ không nhớ hết chúng. Cũng không nên học trước kì thi quá lâu vì bạn sẽ dễ bị bỏ quên các bài đầu khi gặp câu hỏi lien quan đến chúng

Bước 9: Đi thi

Đi thi là bước cuối cùng nhưng quan trọng nhất. Người ta nói học tài thi phận mà, nhưng không hẳn thế. Quan trọng nhất là mọi quyết tâm từ đầu năm của bạn sẽ có câu trả lời vào ngày này.

Em muốn thi vào Đại học thì hiện tại cần làm gì?

Thi đại học là một sự kiện quan trọng và mang tính chất bước ngoặt trong mỗi con người! Có thể ĐH không phải là con đường duy nhất dắt em tới thành công nhưng đó mãi là con đường an toàn nhất và chắc chắn nhất

tu van thi dai hoc 2013

Các em có thể gọi hoặc nhắn tin tới số 0984.163.163 để được tư vấn miễn phí !

Công bố chỉ tiêu tuyển sinh Đại học Cao đẳng năm 2013

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố chỉ tiêu tuyển sinh năm 2013, từ trung cấp đến sau đại học.

Theo đó, bậc sau đại học có 1.350 chỉ tiêu đào tạo tiến sĩ, 27.000 chỉ tiêu thạc sĩ và 1.000 chỉ tiêu đào tạo chuyên khoa.

Đại học hệ chính quy là 133.000 chỉ tiêu; hệ liên thông, văn bằng hai, vừa học vừa làm là 96.500 chỉ tiêu; hệ đào tạo từ xa 40.000 chỉ tiêu.

Bậc cao đẳng hệ chính quy là 17.000 sinh viên; hệ liên thông, văn bằng hai, vừa học vừa làm là 6.800 chỉ tiêu.

Trung cấp chuyên nghiệp hệ chính quy có 7.200 chỉ tiêu.
2013, cao dang, chi tieu tuyen sinh dai hoc cao dang 2013, cuon nhung dieu can biet ve tuyen sinh 2013, dai hoc, danh sach truong dai hoc cao dang 2013, diem thi dai hoc, ho so du thi dai hoc, ho so du thi dai hoc 2013, ma truong dai hoc cao dang 2013, ma truong thpt, nhung dieu can biet, nhung dieu can biet ve thong tin tuyen sinh 2013, nhung dieu can biet ve tuyen sinh dai hoc cao dang 2013, on thi 2013, on thi dai hoc 2013, on thi dai hoc mon ly, on thi dai hoc mon toan, on thi tot nghiep thpt 2013, tan the, gangnam style, thong tin tuyen sinh, thong tin tuyen sinh 2013, ti le choi dai hoc cao dang 2013, tin tuyen sinh cao hoc 2013, Tin tuyen sinh lien thong 2013, Tin tuyen sinh van bang 2 2013, tuyen sinh, tuyen sinh 2013, tuyen sinh du hoc 2013, tuyen sinh tai chuc 2013, xet tuyen, xet tuyen cao dang, xet tuyen nguyen vong 2 nam 2013, xet tuyen nguyen vong 3 nam 2013, xet tuyen nguyen vong 2013

Đây là thông tin được Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố sáng nay (27/12), tại Hội nghị Kế hoạch ngân sách năm 2013 các trường, các đơn vị trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Như vậy, so với năm 2012, tổng chỉ tiêu tuyển sinh chính quy bậc đại học và cao đẳng cơ bản không thay đổi (năm 2012, chỉ tiêu bậc đại học là trên 132.800 sinh viên, bậc cao đẳng là 17.440 sinh viên).

Cũng theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, chỉ tiêu tuyển sinh đại học và cao đẳng chính quy năm 2013 cũng như những năm tiếp theo sẽ không tăng về quy mô mà chỉ thay đổi về cơ cấu theo hướng giảm chỉ tiêu đào tạo nhóm ngành kinh tế, tài chính, quản trị kinh doanh, tăng chỉ tiêu nhóm ngành kỹ thuật công nghệ, nông lâm, y dược, nghệ thuật.

Đối với chỉ tiêu liên thông đại học, cao đẳng chính quy được xác định tối đa bằng 20% chỉ tiêu đại học, cao đẳng chính quy tương ứng.

Về chỉ tiêu đào tạo giáo viên sư phạm, do tình trạng thừa giáo viên hiện nay nên chỉ tiêu sư phạm sẽ giảm dần so với chỉ tiêu sư phạm xác định trong năm 2012 và tiếp tục điều chỉnh giảm trong những năm tới trên cơ sở đánh giá lại thực trạng đội ngũ giáo viên hiện nay so với nhu cầu.

Đối với chỉ tiêu hệ vừa học vừa làm, liên thông, văn bằng hai theo hình thức vừa học vừa làm tiếp tục được xác định tối đa bằng khoảng 50% so với chỉ tiêu chính quy. Riêng các trường sư phạm, để triển khai thực hiện việc đào tạo nâng chuẩn giáo viên, cần có đề án xác định rõ nhu cầu cần nâng chuẩn, không đào tạo trung cấp chuyên nghiệp, vừa học vừa làm tại các cơ sở giáo dục đại học trực thuộc Bộ trong năm 2013.

Bộ cũng cho biết sẽ tiếp tục giảm chỉ tiêu tuyển sinh đào tạo bậc trung cấp chuyên nghiệp trong các trường đại học theo lộ trình giảm 20%/năm, các trường trực thuộc dự kiến giảm chỉ tiêu trung cấp chuyên nghiệp với lộ trình nhanh hơn và chấm dứt đào tạo trung cấp trước năm 2017./.

Phạm Mai (Vietnam+)

Sửa đổi, bổ sung quy chế thi tốt nghiệp THPT năm 2013

Tin từ Bộ Giáo dục & Đào tạo về kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2013

Căn cứ Nghị định số 36/2012/NĐ-CP ngày 18 tháng 4 năm 2012 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của bộ, cơ quan ngang bộ;

Căn cứ Nghị định số 32/2008/NĐ-CP ngày 19 tháng 3 năm 2008 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Giáo dục và Đào tạo;

Căn cứ Nghị định số 75/2006/NĐ-CP ngày 02 tháng 8 năm 2006 của Chính phủ quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Giáo dục; Nghị định số 31/2011/NĐ-CP ngày 11 tháng 5 năm 2011 của Chính phủ sửa đổi một số điều của Nghị định số 75/2006/NĐ-CP ngày 02 tháng 8 năm 2006 của Chính phủ quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Giáo dục;

Theo đề nghị của Cục trưởng Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục,

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế thi tốt nghiệp Trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 10/2012/TT-BGDĐT ngày 06 tháng 3 năm 2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Điều 1. Sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 10/2012/TT-BGDĐT ngày 06 tháng 3 năm 2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, như sau:

1. Bổ sung điểm h vào khoản 1 Điều 13 như sau:

h) Đề thi phải có mục cho thí sinh ghi họ tên, số báo danh và chữ ký.”

2. Đoạn 1 điểm d khoản 5 Điều 18 được sửa đổi, bổ sung như sau:

d) Giám thị:

– Giám thị trong phòng thi:

+ Tổ chức, hướng dẫn và kiểm tra, giám sát thí sinh trong phòng thi thực hiện đúng Quy chế thi, nội quy thi;

+ Nhận đề thi từ Chủ tịch Hội đồng coi thi và giao đề thi cho thí sinh tại phòng thi; ký tên vào giấy nháp và bài làm của thí sinh;

+ Thu bài do thí sinh nộp, kiểm tra đủ số bài, số tờ của từng bài và nộp đầy đủ cho Chủ tịch Hội đồng coi thi hoặc người được Chủ tịch Hội đồng coi thi uỷ quyền;

Nội dung chi tiết trong tệp đính kèm.

http://www.mediafire.com/?vfbehmo4vh7t4t5

MÃ ĐƠN VỊ ĐĂNG KÝ DỰ THI VÃNG LAI

1. Thí sinh nộp hồ sơ ĐKDT tại tỉnh, thành phố mà mình có hộ khẩu thường trú thì ghi mã đơn vị ĐKDT theo quy định của Sở GD&ĐT sở tại.

2. Thí sinh nộp hồ sơ ĐKDT tại tỉnh, thành phố mà mình không có hộ khẩu thường trú thì ghi mã đơn vị ĐKDT theo diện vãng lai được quy định cho các tỉnh, thành phố và nộp trực tiếp tại Sở Giáo dục và Đào tạo như sau:

TT

Tỉnh, thành phố

vãng lai

 

TT

Tỉnh, thành phố

vãng lai

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

Thành phố Hà Nội

TP. Hồ Chí Minh

Thành phố Hải Phòng

Thành phố Đà Nẵng

Tỉnh Hà Giang

Tỉnh Cao Bằng

Tỉnh Lai Châu

Tỉnh Lào Cai

Tỉnh Tuyên Quang

Tỉnh Lạng Sơn

Tỉnh Bắc Cạn

Tỉnh Thái Nguyên

Tỉnh Yên Bái

Tỉnh Sơn La

Tỉnh Phú Thọ

Tỉnh Vĩnh Phúc

Tỉnh Quảng Ninh

Tỉnh Bắc Giang

Tỉnh Bắc Ninh

Tỉnh Hải  Dương

Tỉnh Hưng Yên

Tỉnh Hoà Bình

Tỉnh  Hà Nam

Tỉnh Nam Định

Tỉnh Thái Bình

Tỉnh Ninh Bình

Tỉnh Thanh Hoá

Tỉnh Nghệ An

Tỉnh Hà Tĩnh

Tỉnh Quảng Bình

Tỉnh Quảng Trị

A1

.

A2

A3

A4

A5

A6

A7

A8

B0

B1

B2

B3

B4

B5

B6

B7

B8

B9

C1

C2

C3

C4

C5

C6

C7

C8

C9

D0

D1

D2

 

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

53

54

55

56

57

58

59

60

61

62

63

64

Tỉnh Thừa Thiên-Huế

Tỉnh Quảng Nam

Tỉnh Quảng Ngãi

Tỉnh Kontum

Tỉnh Bình Định

Tỉnh Gia Lai

Tỉnh Phú Yên

Tỉnh Đắc Lắc

Tỉnh Khánh Hoà

Tỉnh Lâm Đồng

Tỉnh Bình Phước

Tỉnh Bình Dương

Tỉnh Ninh Thuận

Tỉnh Tây Ninh

Tỉnh Bình Thuận

Tỉnh Đồng Nai

Tỉnh Long An

Tỉnh Đồng Tháp

Tỉnh An Giang

Tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu

Tỉnh Tiền Giang

Tỉnh Kiên Giang

Thành phố Cần Thơ

Tỉnh Bến Tre

Tỉnh Vĩnh Long

Tỉnh Trà Vinh

Tỉnh Sóc Trăng

Tỉnh Bạc Liêu

Tỉnh Cà Mau

Tỉnh Điện Biên

Tỉnh Đăk Nông

Tỉnh Hậu Giang

D3

D4

D5

D6

D7

D8

D9

E0

E1

E2

E3

E4

E5

E6

E7

E8

E9

G0

G1

G2

G3

G4

G5

G6

G7

G8

G9

H0

H1

H2

H3

H4